Kelebihan Kekurangan metode Giving Question and Getting Answer

Assalamu'alaikum..

Mayasa©. Menyambung mengenai artikel tentang metode Giving Question and Getting Answer yang lalu, kali ini saya ingin melengkapinya dengan menguraikan kelebihan serta kekurangan metode tersebut. Seperti metode-metode pembelajaran yang lain metode Giving Question and Getting Answer memiliki beberapa elebihan, namun juga tidak lepas kekurangan. Nah apa saja kelebihan dan keurangan metode tersebut?

Mari kita simak...

A. Tujuan Penerapan Metode Giving Questions and Getting Answer

Get Your answer here

Sebelum kita membahas kelebihan dan kekurangan metode giving question and getting answer, perlu kita ketahui dulu apa tujuan penerapan metode tersebut dalam pembelajaran. Penerapan metode giving questions and getting answer dalam suatu proses belajar mengajar bertujuan untuk:

1. Mengecek pemahaman para siswa sebagai dasar perbaikan proses belajar mengajar.
2. Membimbing usaha para siswa untuk memperoleh suatu keterampilan kognitif maupun sosial.
3. Memberikan rasa senang pada siswa.
4. Merangsang dan meningkatkan kemampuan berpikir siswa.
5. Memotivasi siswa agar terlibat dalam interaksi.
6. Melatih kemampuan mengutarakan pendapat.
7. Mencapai tujuan belajar.

B. Kelebihan dan Kekurangan Metode Giving Question and Getting Answer

Ada beberapa kelebihan dan kekurangan dari metode giving questions and getting answer.

Adapun kelebihan penerapan metode giving questions and getting answer diantaranya adalah :

1. Susunan lebih menjadi aktif;
2. Anak mendapat kesempatan baik secara individu maupun kelompok untuk menanyakan hal-hal yang belum dimengerti;
3. Guru dapat mengetahui penguasaan anak terhadap materi yang disampaikan;
4. Mendorong anak untuk berani mengajukan pendapatnya.

Sedangkan kelemahan penerapan metode giving questions and getting answer adalah :

1. Pertanyaan pada hakekatnya sifatnya hanya hafalan;
2. Proses tanya jawab yang berlangsung secara terus menerus berpotensi menyimpang dari pokok bahasan yang sedang dipelajari;
3. Guru tidak mengetahui secara pasti apakah anak yang tidak mengajukan pertanyaan ataupun menjawab telah memahami dan menguasai materi yang telah diberikan. (www.sejarahklasik.blogspot.com)

Nah itulah sedikit uraian mengenai tujuan serta kelebihan dan kekurangan metode pembelajaran giving question and getting answer. Menurut saya kekurangan metode tersebut tidak terlalu buruk, sebab poin 1 & 2 justru akan meningkatkan perbendaharaan materi siswa. Yang tentunya semakin lama siswa akan mampu membuat pertanyaan yang berkualitas.

Hanya pada poin ketiga yang patut menjadi fokus, sebab diharapkan kemampuan setiap siswa mampu berkembang secara optimal.

Semoga bermanfaat, wassalamu'alaikum...